Til hovedinnhold
Viser 2101–2110 av 3025 treff.
  • Etiske refleksjoner

    04.05.2015 | Kapittel

    ...at barnets følelser kanskje er annerledes enn våre egne, men like sanne, er en grunnleggende verdi. I det ligger blant annet å ta barnet alvorlig, og tro på barnets følelser også når vi ikke kan forstå ...
  • Stammebehandling – hva hjelper hvem?

    02.06.2017 | Prosjekt

    Sønsterud, Statped avdekker ny tilnærming i stammebehandlingen. Basert på egne vurderinger fra personer som stammer, får vi tydelig og konkret kunnskap om hva som virker i stammebehandlingen. Formålet med studien ...
  • Litteraturliste

    02.02.2023 | Kapittel

    Berge, S.S. (2019) Hjelp – jeg har en tegnspråktolk I klassen min! Informasjon om bruk av tegnspråktolk i undervisning av døve og tegnspråklige elever. Sluttrapport, Stiftelsen Dam. Caselli, N.K., Hall ...
  • Syns- og hørselssans

    21.09.2023 | Kapittel

    ...miljøet rundt oss på nært hold og på avstand. Vi bruker synet i mange aktiviteter. Med synet kan vi lese, skrive, bevege oss trygt, handle i butikker, gjenkjenne personer og vurdere omgivelsene. Synsfunksjonen ...
  • Synsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...orientere seg i terrenget med kart og kompass). Elever med sterkt nedsatt syn har et annet erfaringsgrunnlag enn normalseende, og kompenserer ved å bruke hørselen og berøringssansene mer aktivt i læringen.
  • En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade

    02.02.2016 | DVD

    ...og sosial fungering.  Hvert år blir cirka 1.600 barn og ungdom utsatt for slag eller støt mot hodet i for eksempel trafikkulykker, fallulykker eller sportsulykker. Vi skiller mellom milde, moderate og alvorlige ...
  • Microsoft Office Lens

    02.09.2019 | App

    ...kan være en nyttig app for elever som strever med lesing. I appen kan du få teksten du har tatt bilde av opplest gjennom engasjerende leser. I tillegg til å få teksten opplest gjennom engasjerende leser ...
  • Skriving

    30.05.2023 | Kapittel

    ...på skriving, har behov for kunnskap om hvordan de bruker et skriveredskap (eks. alternativ blyant) i tillegg til å lære at skriving er formidling og kommunikasjon. Å skrive tvinger fram tanker hos eleven; ...
  • Usher Syndrom

    11.01.2022 | Kapittel

    Usher syndrom deles inn i kategoriene type I, II og III, men det finnes mange underkategorier som skyldes ulike genmutasjoner. Usher syndrom type 1 (US1): Medfødt døvhet, RP og i tillegg dårlig balanse ...
  • Utvikling av samiske lærings- og kartleggingsressurser

    10.02.2016

    ...behov. Selv om det er få det gjelder, må de dekke et bredt område. Tor Persen og Kirsten Wirkola har i over 25 år jobbet innen det spesialpedagogiske feltet, og da spesielt med å tilrettelegge og lage samiske ...